Estudiantes de FP colaboran en la investigación biomédica con el IRB de Lleida a través de un proyecto de CaixaBank Dualiza

Presentación del Proyecto RespCell-J

El Institut TorreVicens de Lleida ha presentado este lunes su proyecto RespCell-J, que ha sido seleccionado en la Convocatoria de Ayudas de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa como uno de los más innovadores de todo el país en Formación Profesional (FP). Este proyecto ha facilitado a un grupo de estudiantes de laboratorio clínico y biomédico y de cursos de especialización en cultivos celulares participar en un estudio en colaboración con el Instituto de Investigación Biomédica de Lleida (IRBLleida).

Colaboración con el IRBLleida

Origen del Proyecto

El proyecto RespCell-J surgió de una petición del Dr. Jose Serrano, investigador del IRBLleida, quien solicitó la participación en el diseño de un protocolo experimental estandarizado y reproducible de la técnica de respirometría celular, utilizando la tecnología del respirómetro Seahorse Real-Time Cell Metabolic Analysis.

Participación de Docentes y Alumnos

El reto fue asumido por docentes y alumnado del Institut TorreVicens de Lleida en colaboración con el IES Lorenzo Hervás y Panduro de Cuenca. A lo largo del proyecto, el alumnado de ambos centros ha trabajado de forma cooperativa en la búsqueda de soluciones, centrando sus esfuerzos en técnicas que permiten sincronizar las fases del ciclo celular y el uso del software de análisis de imágenes ImageJ para normalizar los resultados.

Recursos y Difusión

Canal de YouTube y Tutoriales

Se ha creado un canal de YouTube en el que se recogen los tutoriales de las técnicas y protocolos aplicados, con el objetivo de compartir la experiencia con otros estudiantes y facilitar el aprendizaje colaborativo.

Resultados y Futuras Colaboraciones

Evaluación del Protocolo

El resultado del proyecto ya ha sido trasladado al grupo de investigación del IRBLleida, donde se está evaluando el protocolo para su posible aplicación en estudios sobre el papel del metabolismo celular y el estrés oxidativo en el envejecimiento y enfermedades asociadas, como enfermedades metabólicas, cardiovasculares, cáncer y neurodegenerativas.

Impacto y Futuro

El impacto ha sido muy positivo y abre el camino para futuras colaboraciones entre instituciones educativas y centros de investigación. Este tipo de proyectos no solo mejora la formación de los estudiantes, sino que también contribuye significativamente a la investigación científica y al avance del conocimiento en áreas críticas de la salud.