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La evaluación de la competencia profesional en programas de Formación Profesional Dual

La evaluación de la competencia profesional en programas de Formación Profesional Dual

Febrero 2019

El informe, elaborado por la Junta de Castilla y León con el apoyo de Dualiza Bankia, describe cómo evaluar las competencias profesionales dentro del marco de la Formación Profesional Dual.

Repensem l´ FP

Repensem l´ FP

Junio 2018

Dualiza Bankia y el Consejo Escolar de la Comunidad Valenciana dan la voz a toda la sociedad para plantearse cómo dejar de enfocar el sistema educativo sólo hacia los estudiantes universitarios y hacerlo girar hacia la Formación Profesional.

La formación profesional de Navarra. Hacia un nuevo modelo de centro y el reto de la FP Dual

La formación profesional de Navarra. Hacia un nuevo modelo de centro y el reto de la FP Dual

Mayo 2018

Elaborado por la Fundación Bankia por la Formación Dual, en colaboración con el Gobierno de Navarra ofrece un análisis sobre la formación profesional dual y los centros en la comunidad foral.

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Orientación Profesional y Formación Dual. Hacia un modelo integrado para el empleo juvenil

Orientación Profesional y Formación Dual. Hacia un modelo integrado para el empleo juvenil

Marzo 2018

El estudio, elaborado por el Instituto de la empresa Familiar, con la colaboración y el patrocinio de la Fundación Bankia por la Formación Dual, plantea una profunda reestructuración de la Formación Profesional Dual como principal palanca para luchar contra el desempleo juvenil.

Retos y oportunidades para la Formación Profesional en relación con la especialización productiva en Castilla y León

Retos y oportunidades para la Formación Profesional en relación con la especialización productiva en Castilla y León

Mayo 2017

Elaborado por la Fundación Bankia por la Formación Dual y la Consejería de Educación de Castilla y León. Este estudio compara la oferta educativa de las distintas familias profesionales en los centros de FP de la región con la presencia de las actividades económicas relacionadas con ellas.

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